杜鵑花

長年禁錮的青葉
一到花季
就展示滿樹泣血的火熱

往年點綴都市叢林中的苞蕾
像螢火蟲一樣
提燈夜遊的精靈
如今東山一把
　　西山一把
滿山遍野就連成一片綠色

用鮮艷的彩色吶喊
喊出燦爛的青春
喊出錦繡的遠景

花落
為了一望無際的香土

#0834

老師失蹤了

復課後
郭老師沒有來上課
大家很納悶
感到學校冷冷清清
個個沒精打彩

剛從師範學校畢業的郭老師
從城市裡來到我們鄉下學校
擔任老師
課餘帶著同學唱遊
玩躲避球　種菜勞動
戰後常因缺乏老師而改自習的課
漸漸正常
郭老師受到同學們愛戴
更特別受到林老師的喜愛
常常在一起談笑

二月末日
鄉下父老議論紛紛
城市傳來的消息
有人憤慨　有人憂心
第二天聽郭老師宣佈停課
不定期放假
同學們好不容易才喜歡上課
反而感到不適應
而且不上課
一定要整天在田裡做工
累得腰直不起來
村莊裡開始動盪不安
常有不明身份的人來探路
後來聽說有人帶隊
去接收駐紮在柑子園內
砲台部隊的武器
聽說帶隊的就是郭老師

休假一段時間後
開始復課
大家再也看不到郭老師
卻有很多故事在流傳
有人描述他如何衝進砲台
我們想像他跑田徑賽的速度
有人說他如何帶著木劍
制服衛兵　跳過高牆
順利進入營區
我們想像他練劍時的英武
有人說後來軍隊要抓他
他躲進大屯山
有人說看到他獨身攀山越嶺
朝海邊的方向

郭老師失蹤了
我們終於又回到沒有老師的日子
只有林老師有時來代課
但她從此沒有笑容
臉色漸漸蒼白
後來林老師調走了
聽說回到城市裡
我們鄉下學校只剩下校長和教導

#0833

迴旋梯

　　　　　—沙市萬壽塔

迴旋而上
坎坷不平的階梯
沿著怎麼摩挲還是冷冰冰的石壁
黑暗中摸索著歷史的途徑
明明知道在登高
封閉中失去視線
感覺不出海拔的水平
只有到達每一層塔
才從四周通口透進光線
每一朝代的階梯
怎麼都是重複在暗中摸索
迴旋而上
塔頂有毫無遮攔的視野
江水　樹林　樓閣
最後一段階梯
在光照下顯示依峭壁獨立的寂寞
令人畏而卻步
紛紛回頭
重複著來時的歷史途徑
同樣在暗中摸索著
迴旋而下

#0812

盆景展覽

　　　　　—成都杜甫草堂

百竹迎風搖曳的幽境裡
出現盆景詭異的雕琢
應該向上昂揚的生命
把它向下壓彎
應該向右發展的勢力
把它向左牽扯
在樹根枝條的造物上
塑造龍蟠虎踞的雄偉
把峻嶺絕壁的感歎
再現在一小小的園藝中
奇景連連的雕琢之美
卻一直尋思著茅屋何在
秋風去後再來
廣廈千萬間何在
少陵嶙峋瘦骨的搖曳之姿
在柴門外隨著百竹風舞

　　　　　—昆明

#0811

猿聲啼不住

　　　　　—長江三峽

隨風聲逆行
早發西陵　午過巫峽
極目不見猿影
只有巴人在江邊狹地
耕作　鑿石　網魚
或聞兩三聲呼嘯
即刻沒入滾滾波濤聲中
有誰聽呢
即使遊客無關痛癢的招手回應
入夜
入瞿塘峽
疲於看十二峰絕嶺的變化莫測
耳中彷彿有淒厲的猿聲吱吱
然而夜裡船行
有如千軍萬馬的急雨
猿猱習於北岸的風險
不再哭思江南種種
或十年　或百年　忽忽上千年
詩文還在牽扯猿聲哀啼的象徵
卻不知入夜後
噤閉著嘴巴的人民
心中有無輕喟或嚶泣

#0810